![](http://www.detsadparus.ru/wp-content/uploads/2018/01/image-2-2-1024x732.jpg)
Подготовил: воспитатель Самошкина Н.А.
Читать далее »Упражнения для развития пальчиков и кистей рук. (используем шишки, орехи, крупы) Подготовил: учитель-дефектолог Панина Т.А. «Шишки на тарелке» Предложите ребёнку покатать сосновые, еловые и кедровые шишки по тарелке. Сначала пусть он покатает одну шишку, затем две, три и т. д. «Покрути шишку» Возьмите […]
Читать далее »Подготовил воспитатель М.С. Гончарук По материалам сайта «Инфоурок» ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «ОСЕНЬ» «ОДИН – МНОГО» Задачи: упражнять в образовании существительных множественного числа в родительном падеже. Например: Один лист – много листьев, одна лужа – много луж, и т.д. «СКАЖИ, КАКОЙ» Задачи: упражнять в образовании относительных прилагательных от существительных. Например: лист с клёна – кленовый, дует ветер […]
Читать далее »«Одеваем ребенка по сезону»В жаркую погоду необходимо носить одежду из хлопчатобумажной ткани, которая обеспечивает быструю отдачу тепла и предохраняет от перегревания. Летом в теплую солнечную погоду дети могут ходить в легких однослойных костюмчиках без рукавов или сарафанчиках, на голове должна быть панамка из светлой ткани или шапочка с козырьком для защиты от солнца. Весной и осенью […]
Читать далее »Консультация для родителей. Режим дня — это чёткий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а также рациональную организацию различных видов деятельности. Правильный, соответствующий возрастным возможностям ребёнка режим укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешное осуществление разнообразной деятельности, предохраняет от переутомления. Любая деятельность – это ответная реакция на внешний раздражитель, осуществляемая рефлекторно. Она является результатом сложных […]
Читать далее »Дети с ОВЗ очень часто испытывают более значительные трудности адаптации к детскому саду, чем обычные дети. Адаптация — это часть приспособительных реакций ребенка, который может испытывать трудности при вхождении в интеграционное пространство (не вступает в контакт, не отпускает родителей, отказывается от еды, игрушек и др.) В этот период педагоги помогают снять стресс, обеспечивают положительное эмоциональное состояние дошкольника, создают спокойную обстановку, […]
Читать далее »Телефон: (8639) 242319
Факс: (8639) 240850
E-mail:parus.86@list.ru
Адрес: 347387, Ростовская область, г. Волгодонск, пр. Мира, 69
EvoLve theme by Theme4Press • Powered by WordPress МБДОУ ДС "Парус" г.Волгодонска
официальный сайт детского сада
Разработка сайта центр-сервиса.рф